Velkommen til

Skolen for Livet

En grøn friskole i hjertet af Møn

En skole med plads til både nysgerrighed, fællesskab og natur

Hvordan skaber man en skole, hvor børn både lærer, trives og udvikler sig som mennesker?
På Skolen for Livet er svaret et stærkt fællesskab, høj faglighed og en hverdag tæt på naturen.

Ifølge skoleleder Julie handler Skolen for Livet først og fremmest om at skabe et miljø, hvor børn mødes med omsorg, nysgerrighed og nærvær.

“Skolen for Livet betyder for mig læring, omsorg, opmærksomhed, nysgerrighed, faglighed, fællesskab, smil og latter,” fortæller hun. “Vores skole er omgivet af naturen, og den strækker sig helt ind i læringsrummet. Børnene bruger ikke kun hovedet – de bruger i lige så høj grad kroppen, når de leger, udforsker og lærer.”

På skolen foregår læring ikke kun ved en tavle eller i en bog. Her er oplevelser en vigtig del af undervisningen. Målet er, at eleverne forlader skolen med både et stærkt fagligt fundament og troen på sig selv.

“Jeg håber, at børnene går herfra med en tro på egne evner, et demokratisk fundament og en forståelse for, at vi ikke alle er ens – men at der stadig er plads til alle,” siger Julie.

Trivsel og faglighed går hånd i hånd i skolens hverdag. Med udgangspunkt i det enkelte barn og med blik for fællesskabet arbejder skolen for at skabe de bedste rammer for både faglig og social udvikling.

“Her kan både børn og forældre sænke skuldrene og læne sig ind i en rummelig kultur med høj faglighed,” forklarer skolelederen.

Fællesskabet er en central del af skolens identitet. Alle børn kender hinanden på tværs af alder og klasser, og der er stor opmærksomhed på, at ingen står alene.

“En ting som, at vi ikke går til pause, før alle har nogen at lege med, kan virke som en lille ting – men det betyder meget for det enkelte barn,” siger Julie.

Skolens omgivelser spiller også en vigtig rolle i hverdagen. Med både skolehave, vådområde og vild natur bliver naturen en aktiv del af undervisningen. Her er plads til både fri leg, kreativitet og fordybelse.

Samtidig ser skolen det som sin vigtigste opgave at give børnene frihed til at være børn i en verden, der forandrer sig hurtigt.

“Vi holder fast i leg og læring i fællesskab. Mange af vores undervisningsforløb tager udgangspunkt i børnenes egne interesser og nysgerrighed, fordi det er en stærk drivkraft for læring.”

Om fem år håber Julie, at Skolen for Livet er kendt som en skole, hvor læring, natur og fællesskab går hånd i hånd.

“Jeg håber, vi er kendt som en dynamisk skole, hvor børn trives både fagligt og socialt – og hvor de udvikler en nysgerrig tilgang til livet.”

Her forberedes børn på alle livets aspekter og støttes i, at udvikle sig som hele mennesker.

Gruppe børn sidder på græs udenfor og lytter til to voksne, der står foran dem ved en informationsskærm, under en åben skovbøning på en solrig dag.
Fem børn fejrer sammen udendørs under et overdække, med papirdekorationer og smil, på en murstensebaggrund med små vinduer.

Skolen skaber rammerne for en skolehverdag, hvor børn får mod på livet og lyst til at lære.

En gruppe børn leger udendørs i et grønt område med græs, omgivet af træer og åbent landskab, under en klar blå himmel med lette skyer.
Tre børn laver en akrobatisk opstilling i en grøn park under en klar blå himmel, hvor den midterste pige holder en dreng oppe på skuldrene.

Ledige pladser

På nuværende tidspunkt er der åben for tilgang på alle årgange.

To børn sidder på en stor sten, de gør rock and roll-gestus med hænderne på en festival eller udendørs arrangement, med mange mennesker og et gammelt træhus i baggrunden.

En grøn friskole

Bæredygtighed og naturen omkring os er en aktiv del af hverdagen. Som certificeret Grøn Skole under Friluftsrådets Grønt Flag program forpligter til, at tænke miljø og klima ind i både undervisning, drift og fællesskab. Det betyder, at eleverne inddrages i konkrete projekter og beslutninger, der gør en forskel. Fra biodiversitet på skolens arealer til reduktion af affald og madspild.

Bæredygtig dannelse begynder i børnehøjde og vokser gennem oplevelse, refleksion og handling. Grønt Flag er derfor ikke bare en anerkendelse, det er en levende del af skolens identitet.

To mænd hænger en grøn protestflag i et træ i en have med grønne træer og græs. Den ene mand holder i flagets snor, mens den anden står ved siden og ser op på flaget.
To personer går på en skovsti med grønne træer omkring, omgivet af frodigt grønt vækster.
Børn ligger på yogamåtter på græs, nogle hviler, anden taler, og en pige med lommeur og tegning ved siden af ser ud til at hvile.
Unge og voksne ser et koncert i et hyggeligt loftsrum med træbjælker, paper lanterns og skilte i baggrunden.

Eleverne og naturen

GeoCenter Møns Klint interviewede nogle af skolens elever i forbindelse med skabelsen af udstillingen om biodiversitet og den særlige natur på Møn.

Det særlige ved skolen - ifølge forældrene

Hos os mærker man, at børnene er glade og trygge.
De føler sig set, hørt og støttet af voksne, der er nysgerrige, troværdige og nærværende. Vi stræber efter en skole, hvor der er plads til både forskellighed og uenighed i et stærkt fællesskab.

Følg med i livet på skolen

Kontakt

Kontakt skolen via formularen, på email eller på telefon 51367857.