Nyhedsbrev uge 3 – 2023

Den eventyrlige verden er begyndt at komme ind og ud af alle sprækker. Fantastiske fabler, kunst og folkeeventyr, fantastiske fortællinger og tanker om det gode, bæredygtige liv fylder skoledagen.

Rejsen er begyndt, hvor alt kan ske og hvor det gode heldigvis oftest sejrer. Fortællingerne er fyldt med magi. Dyr, der smeltes sammen med andre dyr, væsener, der kan fantastiske ting og overnaturlige hændelser. Filosofiske og menneskelige forklaringer, dilemmaer og løsninger på livets store spørgsmål. Der er forhindringer undervejs og mulige løsninger eller forklaringer, som nogen finder I de store verdensreligioner, livsfilosofier eller bare i selve eventyret.

Dalai Lama citat: Hvis du tror du er for lille til at gøre en forskel, så prøv at sove med en myg!

Vi er kommet i gang med projekter i alle klaner og der arbejdes med både sprællemænd, sokker, dukketeater, broderi og tegning med tråd…

I denne uge har vi talt om verdensmål 4: Kvalitetsuddannelse. Verdensmål fire handler om at alle har ret til at lære at læse, skrive og regne, som Ane sagde. Børnene mente bl.a., at god uddannelse er at lave noget og ikke bare lytte til nogen. Nogen mente også, det var vigtigt at det var kedeligt, for så lærer man mere og andre, at det helt sikkert ikke skulle være ulækkert.

Hvad tænker I derhjemme? Vi vil opfordre jer til at snakke med jeres børn om, hvad god undervisning er og hvilke tanker I har om at gøre en forskel hjemme hos jer?

Spirer
I Natur har vi samlet skabeloner fra naturen til billede, vi skal bruge til S/H-samtale. Det har givet et godt billede af, hvad der er vigtigt for børnene ved skolen. I morgenbånd har vi læsning…og hvad gør man så, når man slet ikke kan læse endnu? Man kigger på bogstaver, spiller spil med alfabetet, gætter, hvad bogstaverne betyder ved at kigge på billeder. Der er mange veje til at bryde læsekoden og vi klør på.

I projekt har vi syet bandeord, dem, som børnene selv har stavet til. Som regel breder der sig en dejlig ro i klanen, når vi arbejder kreativt og særlig nu, hvor det er lidt hemmeligt, hvad vi laver. Vi får inspiration fra et russisk folkeeventyr, som både rimer og bander. Ind imellem taler vi om, hvad man bruger bandeord og syning til. Thore er startet i klanen, velkommen til ham. Der har været et enkelt tilfælde af lus i klanen.

Øst
I øst har vi om mandagen arbejdet med kreativitet og natur. Heidi og Ulla bytter plads, så Heidi tager Natur og Ulla er kreativ med børnene. Vi læser og læser og I må meget gerne støtte op derhjemme, for nogle af børnene driller de 120 små ord – en, et, dem, den, de, osv. Vi har lave et eventyrligt hjørne med lyskæder og puder, flotte billeder og en masse hygge. Vi har læst, set, hørt og fundet inspiration fra en bog om, at der ude i verden er opdaget et helt nyt kontinent og nu ved vi, at der lever mærkelige væsner nemlig en hvalros-gorilla, der kan tælle. Vi skal til at lave vores egen eventyrlige historie og skabe væsner til. Allerede nu har vi lavet mange mærkelige væsener, som er onde eller gode. Mon det bliver et folkeeventyr eller et kunsteventyr, vi skaber sammen?

I den kommende uge skal vi save figurerne ud af træplader – men vi savner redskaber til det. KAN VI DERFOR LÅNE SMÅ LØVSAVE ELLER DEKUPØRSAVE/ (med tilhørende klinger) AF JER ?????? Og er der evt. nogle hjælpere onsdag-torsdag, der vil assistere med at save og holde og hjælpe?

Syd
I Syd har vi fået nye pladser og haft læsebånd i salen, hvor vi ligger på skind og læser rigtig meget og koncentreret. Man må gerne tage favorit læsning med i skolen. Vi har en masse letlæsningsbøger i klanen. Så der er nok at gå på eventyr i. Det er dejligt at se fordybelsen og læselysten sprede sig.

Vi er i gang med vores projekt. Vi læser eventyr og kigger på genren. Vi undersøger karaktertræk, helte- og heltindefigurer og magiske væsener, moraler osv. Børnene arbejder i grupper om at lave dukker til et dukketeater, der skal bringe en fortælling til live. Spørg endelig ind til hvilken historie, de vil fortælle.

I engelsk prøver vi at få alle til at sige lidt på sproget (leg bare med det derhjemme) og måske også skrive lidt. Vi leger med ord og snakker om England og om vintermånedernes navne og hvad man kan sige om vinteren. I Natur skriver vi fortsat Haiku-digte om årstiden, naturen og mennesker. I kan læse nogle af børnenes digte i klanen.

Vest
I vest har vi lært forskel på kunst og folkeeventyr er aktant model, rejsen i det indre, hvor man først er hjemme også tager man ud og lærer noget nyt, løser noget, oplever noget, bliver klogere og kommer hjem igen, forandret med ny viden om sig selv og den verden, man lever i. Det landskab vil vi i fællesskab beskrive i vores projekt med omdrejningspunkt omkring eventyret ‘Klokken’ af H.C.Andersen. Det sætter tusinde tanker og refleksioner i gang, så husk at få spændende samtaler derhjemme.

Nord
Ugens udsynstime med Pluto, handlede om Danmarks neutralitet under 1. Verdenskrig, om det danske mindretal i Tyskland, som måtte trække i tysk uniform. Vi skulle beslutte, hvad vi nu skal dykke ned i og der var flere spændende forslag. Men Maia foreslog, at de arbejder med hver deres selvvalgte emne, som de så præsenterer for mig, Ulla (og hinanden), så de folder vi ud i næste uge.

Gl. Nord har gang i strikkepindene i deres valgfag om mandagen og Pluto fortsætter med musik. I engelsk har vi kastet os over Indien som emne. Det passer rigtig godt sammen med vores projekt, hvor vi dykker ned i Hinduisme og Buddhisme. Alle har valgt et mindre område, de vil vide mere om, fx. mad, Taj Mahal, tøj og kropsudsmykning. Projektet byder på fordybelse i Hinduisme og Buddhisme og vi er i gang med at skabe overblik og indblik i de to verdensreligioner. Vi har lyttet, set film og læst om emnet i denne uge. Vi er også godt i gang med mandalaer – først som skitse på papir og nu som broderi på stof. Det er skønt at se, hvordan 90 minutter flyver afsted med nål og tråd i hænderne.

Legeriet
Torsdag havde vi elektronisk spilledag; de fleste hyggede sig med medbragte spil, andre hyggede i køkkenet. På næste torsdag skal vi prøve noget nyt; Nørkleriet flytter ind i Spirer-klanen. Forældre er velkomne med egne nørklerier, strikke-eller hækletøj, broderier og andet håndarbejde. Legeriet har hæklenåle, strikkepinde, garn og nogle få strikkeliser, som man kan prøve kræfter med. I køkkenet kan man hente en kop te eller kaffe. Vi starter kl.13.45 og slutter kl.15.45.

Velkommen og vel mødt!

De kærligste hilsner alle de voksne på skolen for livet