Kære børn og forældre på Skolen for Livet

Tak for en meget fin skolelørdag med sang, vikingeværksteder, arbejde og samvær.
Og Tak til vandgruppen for dejlige kager!

Vi har nu arbejdet tværfagligt med historie omkring vikingetiden siden efterårsferien.
I Lejre levede vi som de rejsende vikinger, på Vikingeskibsmuseet så vi arkæologernes fremgravede skibe, vi oplevede Roskilde domkirke, hvor de første konger er begravet og er efterhånden blevet klogere på vendepunktet ml. asatro og kristendom. Vi har hørt nordiske myter og klamme historier fra det virkelige vikingeliv, og ved selv at røre, dufte og arbejde med materialerne, har vi fået indblik i vikingernes flittige flid og smukke håndværk. Vi skal nu til at afrunde projektet og gøre klar til at vise vores håndværk og viden til hinanden.

Øst
I Sidste Uge lærte vi to nye lyde og deres bogstav at kende – R og Æ. Vi øver lydende med både mund, tunge og krop, så vi kan huske bogstavet. Kan du huske, hvordan vi gør med fx M og L? Vi er begyndt at læse små ord og skrive ord med bogstaver og trylleskrift. Vi har også snakket om modsætninger, læst fakta om regnorme og en fantasihistorie om ORM, der ønskede sig en ven og fik det. I projekt har vi snakket om orme – midgårdsormen, slanger og drager som vikingerne lavede på næsten alle deres ting. Vi har kigget i vikingebøger og øvet os på at tegne og male vikingeornamentik og -drager. Nogle af malerierne har vi hængt op, andre skal med hjem eller laves til lanterner.
I Næste Uge starter Jonathan i Øst. Og det var altså forvirrende, for først skulle Jonathan starte, så skulle han ikke og nu starter han alligevel på mandag. Vi skulle egentlig også skifte til matematik i morgenbånd, men beholder dansk en uge mere, så vi ikke skal to nye ting på samme tid – ny dreng og ny periode. Vi skal lære to nye bogstaver A og D, arbejde med historien Rødhætte, om det at være bange og med modsætninger ved at forvandle vores vilde ildsprudlende drager til rolige, lysende lanterner. Og så skal vi prøve at slynge reb med Steffen rebslager.

Syd
I morgenbånd kører vi videre med Matematik en uge mere. Ud over selvstændigt arbejde i bøger, skal vi øve os i addition og subtraktion med enere og tiere i positionssystemet. I projekt har vi hørt om sejlets store betydning for, hvordan vikingerne gik fra bondesamfund til pludselig at blive krigere. Hvordan og hvor lang tid det tog at lave et sejl, hvor meget reb der skulle bruges på et skib – vi lavede i går 6 meter tyndt reb på en time – hvordan Svend Tveskæg blev taget til fange og senere erobrede England. Og så har vi selvfølgelig arbejdet videre på vores drikkehorn, der snart kun mangler den sidste finish, efter de har været fyldt med Cola i to dage :-). I ugens løb har vi snakket om “uroens væsen”. Hvordan ser det ud, hvornår kommer det på besøg, hvornår er det velkomment og hvornår er det ikke og kan man styre det? I de kommende uger vil Lise være med i klanen, hvor vi i fællesskab vil forsøge at blive klogere på nogle af disse ting.
I engelsk fortsatte vi med at øve os på præsentation og på tallene op til 100. Sangen Head and shoulders, knees and toes fik os op fra skamlerne og vi sluttede af med at tegne kroppe og skrive engelske ord på vores tegninger – til tonerne af Woody Guthrie.

Øst og Syd Flexhal
Vi har igen arbejdet med motorikken og samarbejdet om at komme igennem banen, som har budt på ærtepose-trillebør, blinde labyrint, airtrack ræs og vildfarende hoppebolde. I er super gode! I næste uge fokuserer vi på muskeltræning.

Vest
I Sidste uge skiftede vi fra dansk til matematik. I denne periode fokuserer vi på hjælpemidlet vinkelmåleren, vinkler og trekanter. Vi startede arbejdet med måling af vinkler, vinkelsum og ligebenede – og ligesidet trekanter. Hvad er nu vinkelsummen? Og hvor store er de tre vinkler i en ligesidet trekant? Vi kommer til at arbejde efter en fast plan i de næste tre uger, hvor hver time starter med et fælles fagligt fokus efterfulgt af arbejde i individuelle matematikbøger. I næste uge arbejder vi videre med trekanter, vinkler og areal. I projekt har vi været delt i to. Den ene dag lavede den ene gruppe reb med Steffen, og den anden gruppe læste faglige tekster om første del af vikingetiden og lavede lanterner. Dagen efter byttede vi. I næste uge skal vi læse om anden del af vikingetiden, vi skal lave en historiefrise som overblik over årstallene og lege gamle vikingelege. I engelsk har vi arbejdet med at lave spil, som vi spiller på engelsk

Nord
I dansk er vi begyndt at læse romanen “Død og Citronmåne” sammen.
I musik havde vi lidt mandefald og en regnvåd cykeltur i tirsdags. Men musikken spiller efterhånden godt. Vi prøver at nå i mål med Clocks, men giver os også i kast med et nyt nummer på tirsdag. Så bliver der lidt at veksle imellem. Husk cykelhjelmene!
I projekt arbejdede vi på at gøre klar til lørdagens Vikinge-Info, og der blev knoklet med at søge viden om transport, boliger, religion, mad, beklædning og håndværk. Det blev alt sammen formidlet videre til forældre og søskende. Det kan godt være angstfyldt at stille sig op foran andre mennesker og tale, men det klarede I virkeligt flot. Fredag havde vi en time med Agustino, hvor vi netop snakkede om frygt (fear). Hvad er vi bange for? Vi havde en meget stærk samtale om vores frygt for ensomhed, døden, edderkopper og meget andet. Vi lavede tillids-fald, hvor vi skulle slippe vores frygt. På Mandag, i den allersidste time hvor Agustino er på skolen, følger vi op på vores snak og kommer til at snakke om, hvad vi kan gøre for at slippe vores frygt. I Næste Uges projekt skal vi gøre periodehæftet færdigt og fortælle om, hvordan det gik med skolelørdagens oplæg. Hvad virkede godt og hvad erfarede vi.

Nyt fælles Skolefoto på mandag
Desværre blev sommerens fællesbillede ikke godt, derfor kommer Søren fra fotogalleriet og tager et nyt billede af os alle sammen på mandag kl. ca. 11.15 før frokost.

Nye børn
På mandag skal vi sige hjertelig velkommen til Jonathan i Øst, Isabella i Vest og til deres forældre Henning og Necla.

Glemt tøj
Kære venner! HJÆLP – Vi drukner i glemt tøj – KIg i kasserne og i rummet Rasmus om noget skulle være jeres. I har god tid med frist til jul, hvor vi forærer ukendt og glemt tøj til Red barnet.

Augustino‘
Agustino fik overrakt en indsamling fra forældre på skolelørdag og det blev en meget rørende Tak han fik med fra alle på skolen.
Hjem tager han altså – mandag formiddag, så vi siger farvel – nej på gensyn – til morgensamling på mandag.

Bedste hilsner fra alle os voksne på skolen